衡阳科技职业学院医药卫生学院2025年教师业务能力提升第一天

阳科技职业学院医药卫生学院2025年教师业务能力提升培训首日：凝心聚力启新程，深学笃行促发展

开班仪式：凝聚共识，开启开启新征程

2025年9月1日上午10时，衡阳科技职业学院医药卫生学院2025年教师业务能力提升培训班在11栋103教室正式启动。开班仪式在庄严的国歌声中拉开帷幕，由医药卫生学院副院长冯庆主持。教务处曾立平教授代表学校致辞，充分肯定了医药卫生学院在教育教学方面取得的显著成绩，并强调本次为期一周的培训对促进教师个人成长和推动学校高质量发展具有重要意义。康复专业教师高琳作为学员代表发言，承诺将珍惜此次宝贵的学习机会，努力实现自我提升。院长王冬梅在动员讲话中指出，面对医疗健康行业的快速发展和Z世代学生的鲜明特征，教师必须摒弃“一招鲜”的旧有思维，通过持续学习、不断突破，才能真正站稳讲台、赢得学生，无愧于“人民教师”的光荣使命。

专题一：涵养师德精进评估——双轮驱动教师发展

首场专题培训由冯庆副院长主讲，聚焦“师德师风建设”与“2027年办学评估”两大核心议题。他结合真实案例，强调教师应严守职业道德底线，将师德融入教育教学全过程。针对办学评估，他系统解读了评估指标与实施要求，指出评估是一项需要全员参与、持续准备的系统工程。培训现场，全体教师共同签署了《师德师风承诺书》，正式开启为期一周的深度学习与提升之旅。

专题二：三棱镜下的医药护教师发展新路径

下午，学院特邀药学专业带头人王晓慧教授开展题为“融合·赋能·引领——医药护教育协同发展新路径”的专题讲座。王教授深刻剖析了当前医药护教育中存在的“专业孤岛”现象，提出跨学科协同育人的创新模式。通过典型临床案例，她生动阐述了医护药协同的重要价值，并介绍了多种现代教学方法与智慧教学工具的实际应用，为后续实操课程奠定了坚实基础。

专题三：护理人才培养方案解读与教学改革推进

首日培训的压轴环节由王冬梅院长主持，开展护理专业人才培养方案专题解读。她从目标导向、学生中心、实施路径三个维度展开系统阐述，突出护理专业的职业能力特色，强调实践教学与综合能力培养的关键作用。这些核心议题也将在后续培训中得到进一步深化和拓展。

奠定坚实基础，展望深度研修

首日培训在浓厚的学习氛围中圆满落幕，为后续系列培训活动奠定了良好基础。参训教师普遍表示，将以饱满的热情投入接下来几天的系统学习，通过深度研讨、实践演练与经验交流，持续提升教育教学水平，共同为学院的高质量发展和优秀人才培养注入新动力。