为促进我校心理健康教育工作专业化、多元化，增强新生心理健康成长。10月10日-26日，衡阳科技职业学院举办了一系列“关注心理，共创美好”的心理健康宣传活动。全校3000多人次参加此次系列活动。

活动一：心理影院——《心灵捕手》

10月16日，全体新生在教室内观看《心灵捕手》，通过观看心理电影，引导新生积极健康的成长，拥有良好的心理素质。本次观影活动让大家对心理健康问题有了更加清晰的认识，为提升学生的心理健康水平打下了良好的基础。

活动二：新生心理普查

10月17日，全校新生进行心理普查，实现100%全覆盖。据了解，心理普查旨在了解和评估新生的心理健康状况，制定针对性的心理健康教育方案，帮助他们更好地处理新生活中面对的各种问题，从而更好的适应校园生活。

活动三：《啄木鸟》

10月18日，150名新生共同参与团队协助“啄木鸟”活动。活动过程中，大家齐心协力共同完成挑战。这不仅让新生在活动中感受合作、体验竞争，在竞争中学会合作，同时，让新生体验到团队合作的重要性。

活动四：《合力建塔》

10月18日，200名新生参与“合力建塔”活动。大家共同组队，用最短的时间建筑一座符合要求的塔。在本次趣味项目中，新生集体参与团队任务，共同寻找解决方案和应对措施，这不仅锻炼大家的平衡感，更考验团队的协助精神。

活动五：《气象万千》   

10月19日，教学楼前坪举行心理解压活动，近400名新生参加。现场活动有条不紊、热闹非凡，每位参与地新生都沉浸在活动中。据悉，《气象万千》通过气球媒介作用，将无形的压力化为有形的呈现，使新生对“压力”有更清楚的认知，让大家感受压力过大带来的危险后果，日常生活中有效地进行情绪管理。

活动六：《我是谁》

10月19日下午，刚上完课的新生纷纷赶到教学楼前坪参加一场《我是谁》心理健康活动。护理学院新生正在和新学期认识的小伙伴写下自己的“心里话”，她说，日常生活中，很难正视自己的优缺点，通过这种自问的形式能够不断修正自我，非常喜欢这样的活动方式。

活动七：《盲人挑战》

10月24日，教学楼前坪举行《盲人挑战》活动，现在不少新生报名参加。此次活动旨在让新生体验盲人的生活，感受残障人士的不易，体会到拥有健康无缺的身体就是一种幸福和幸运，学会感恩。

活动八：《快速排列》

10月24日，300名新生参加《快速排列》活动。通过各类图片识别图中表达的数字，在最短时间内将1-30位数字依次排列。现场大家跃跃欲试，急速挑战，一场脑力与速度地挑战，活动可以锻炼新生的思维、反应和团体协助能力。

活动九：时空对话——给两年后的自己写一封信

10月25日，全体新生参加“时空对话”心理健康活动。新生可以给两年后的自己写一封信，在信中可以规划自己的未来，包括学业方面，事业方面，生活方面等等，也可以通过这封信与未来的自己对话，表达自己的想法与情感，以朋友的口吻与自己进行一次跨越时空的心灵沟通。

    现场大家认真书写两年后与自己的约定，书信由心理健康服务中心统一保管负责，两年后统一发放给新生。一封又一封的书信，满载着希望与梦想，让我们以书信为证，静待时光，两年后努力成为更出色的人。

活动十：《谁是卧底》

新学期、新校园，为新生快速融入新环境，认识更多的朋友。10月26日，《谁是卧底》活动如期举行，6人为一组开局，从团队里找出卧底。现场欢声笑语，热闹非凡，此次活动能让新生锻炼语言表达能力与判断能力。

活动十一：《手忙脚乱》

10月26日，教学楼前坪举行《手忙脚乱》活动，近300名新生参加。大家通过手脚配合的方式，挑战至终点位置，不少新生挑战成功。活动旨在培养大家身体协调性和反应能力，锻炼手脚敏捷性。