本网讯（通讯员:张海兵 肖翼林;摄影:肖红）为了更好的利用图书馆资源，充分发挥馆藏作用，引导学生爱读书、读好书、善读书，助推校风、学风与校园文化建设，10月28日下午，衡阳科技职业学院图书馆2025级新生入馆教育讲座在12栋A01会议室举行，全校分200名新生现场、2000余名新生线上直播参加。

活动伊始，主持人谭鑫仪以“图书馆是大学的‘第二课堂’、知识的海洋与精神家园”为切入点热情开场，鼓励新生通过此次培训开启“走进图书馆、拥抱知识”的大学学习美好旅程。

图书馆主讲人唐芩萱开展“图书馆认知教育”专题讲解。她围绕图书借阅制度、藏书布局、排架规律、门禁使用及借还系统等核心内容，结合生动案例与现场演示，清晰呈现图书馆基本运营模式与使用规范，为新生后续高效利用馆藏资源筑牢基础。

在培训会上，2024级医药卫生学院的蹇常珠同学作为优秀学生代表登台演讲。她结合自身从迷茫探索到坚定的经历，娓娓道来那些藏在书本与实践背后的励志故事——或许是为攻克专业难点挑灯夜读的坚持，或许是在实践中直面挑战的勇气。她的演讲真挚而有力量，不少同学表示从她的故事中感受到了共鸣与前行的动力。

为检验学习成果，活动特别设置互动问答环节巩固所学知识，现场气氛热烈融洽。

据悉，新生入馆教育是衡阳科技职业学院图书馆常规化管理与校园文化建设的重要组成部分。此次活动不仅帮助2025级新生快速熟悉图书馆服务与资源、规范图书馆使用行为，更在新生心中种下“爱校、爱馆、爱学习”的种子，为他们充分利用图书馆资源、培养良好阅读习惯、提升综合素养开启良好开端。

当晚19时，图书馆紧随其后，成功举办了题为《巧用中国知网，助力学术研究与创新》的线上专题培训，将信息素养教育从线下延伸至线上。本次培训由图书馆馆长张海兵主持，特邀中国知网华南区资深培训讲师朱琰担任主讲。讲座内容紧密围绕师生在论文撰写过程中面临的实际难题，从宏观的资源概览到微观的精准检索技巧，再到前沿的AI工具应用，系统性地解锁了CNKI平台的深度使用秘籍。 讲解过程中，师生们在线上评论区踊跃提问，与讲师就“如何高效进行文献筛选”、“如何利用知网跟踪学术前沿”等话题展开了热烈互动。整场培训内容翔实，针对性强，有效提升了师生们的信息检索与学术创新能力，为新生阶段的学术之旅提供了坚实助力。