官网    
信息门户    
教育教学
当前位置: 首页 >> 机构导航 >> 教学单位 >> 信息工程学院 >> 教育教学 >> 教学动态 >> 新闻列表

衡阳科技职业学院信息工程学子在湖南省大学生电子设计竞赛中斩获佳绩 智能小车项目(H题)荣获 类三等奖

发布时间:2025-05-21    作者:信息工程学院    浏览次数:[159]


  2024年9月12日,由湖南省教育厅主办的第十三届湖南省大学生电子设计竞赛颁奖典礼圆满举行。来自我校的参赛团队凭借“H题:智能小车控制项目”,在省部A类赛项中表现优异,荣获三等奖,展现了大专院校在电子设计与实践领域的扎实功底与创新潜力。


赛事背景:高规格竞技,强手如林  

本届竞赛吸引了全省58所高校、824支队伍、2472名学生参与,是湖南省电子信息类学科规模最大、含金量最高的省级A类赛事之一。竞赛采用“四天三夜”半封闭模式,要求选手完成作品设计、制作、调试及报告撰写,并需通过现场测试与综合评测环节,全面考察学生的工程实践能力与团队协作水平。  

项目亮点:自主设计,突破技术限制  

本次获奖的“智能小车控制项目”(H题)以高难度著称,要求参赛队伍摒弃现成MCU功能模块,仅使用基础元件自主设计组装控制系统,实现小车的自动行驶、避障及路径规划等功能。团队谭心怡、郭维怡、谢成杰三位同学在向杰芳、王芳军两位指导教师的带领下,通过硬件电路设计、传感器融合算法优化及系统联调,成功打造出兼具稳定性与创新性的智能小车作品。其设计思路与实现效果获得评委认可,认为作品“体现了扎实的专业基础与灵活的问题解决能力”。  

师生协力:以赛促学,锤炼技能  

备赛过程中,团队依托学校“以赛促教、赛教融合”的培养理念,历经数月高强度训练。从校赛选拔到暑期集中冲刺,师生共同攻克了硬件兼容性、算法实时性等关键技术难点。指导教师张三表示:“H题的严苛要求倒逼学生回归电子设计本质,通过模块化思维和反复调试,他们的工程实践能力得到显著提升。”  

院校支持:深化实践,培育匠才  

作为一所高职院校,学校高度重视学生创新实践能力培养,通过创新实验室、校企合作平台等资源,为学生提供硬件支持与技能培训。此次获奖是学校“岗课赛证”一体化育人模式的成果体现,彰显了职业教育在应用型人才培养中的独特优势。未来,学校将继续以学科竞赛为抓手,推动专业教学改革,助力更多学子在科技实践中成长成才。